miércoles, junio 20, 2007

Despedida con abecedario

Tras 12 años como director del Colegio Miralvalle finalizo el mandato para el que fui elegido y cedo el testigo a un nuevo equipo directivo que encabeza mi compañera Mª José Oviedo, y a quien acompañan Manuel Chico y Puerto Blázquez. Mª José lleva 5 años en la Jefatura de Estudios y ha estado en todos los proyectos que hemos desarrollado durante este tiempo. Toda renovación es positiva porque supone la presencia de nuevos impulsos para seguir mejorando. Es bueno que haya maestras y maestros que lideren voluntariamente los centros, y más cuando, como en este caso, la propuesta de dirección de Mª José aporta simultáneamente nuevas ideas y continuidad en objetivos y líneas de trabajo del centro. Dejamos el equipo directivo mi compañero Luis Oliva y yo satisfechos de haber contribuido a mejorar nuestro colegio en lo que hemos podido. Aquí van mis últimas palabras a modo de abecedario final:

A de agradecimiento a Eduardo, Isabel, Luís y Mª José, compañeros de equipo directivo en estos años; a todas las maestras y maestros de nuestro colegio que no han escatimado su esfuerzo ni contado las horas; al personal no docente por su ayuda inestimable; a tantos padres y madres que han participado en el Consejo Escolar, en la AMPA, en las actividades del centro; a todas aquellas personas e instituciones que han colaborado con el centro; a quienes nos han dicho lo que no iba bien, porque también ello nos ayudó a mejor; a los alumnos y alumnas por su cariño y su atención a cambio de nada…

B de Balance. Nunca hemos pretendido ser los mejores, tan solo mejores. Quizá nuestro mayor logro colectivo haya sido aprender a trabajar en equipo haciendo confluir las energías hacia metas comunes. De ahí han venido los diferentes reconocimientos a nuestra tarea en el campo de las publicaciones escolares, el deporte (en el ámbito local y regional), en el fomento de la lectura (en Extremadura y en España) o el último a la Acción Magistral. El funcionamiento satisfactorio de las Actividades Formativas Complementarias de la tarde y la puesta en marcha de servicios complementarios como la Acogida Matinal y el Comedor en colaboración con la Asociación de Madres y Padres son también aspectos a destacar.

C de Compromiso de todo el profesorado con la calidad e innovación educativa y con el desarrollo del Plan de Mejora que pusimos en práctica en 2005. Frutos de ese compromiso son la integración en la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura y en la Red Extremeña de Escuelas por una Cultura de Paz, Igualdad y No Violencia y la realización de proyectos como “Viaje alrededor de los libros” y “Lectura y Pintura”.


D de Despedida. La que ahora damos a nuestro compañero Pedro Martín de la Moya que se jubila después de 30 años de servicio en el CP Miralvalle. Pedro es maestro desde la primera hora del colegio. Ha sido toda su vida un profesional abnegado que se ha dejado la piel en el aula trabajando por y para sus alumnos. En nombre de nuestra comunidad educativa quiero agradecerle el esfuerzo de tantos años. Finalizada esta etapa docente deseamos que siga pedaleando sobre su bicicleta, por muchos años, en el “tour” de la vida. Despedida también de mi etapa de director del colegio porque todo es bueno si se toma en las dosis apropiadas... y porque en 12 años ya he tenido tiempo de hacer que lo quería hacer desde esa responsabilidad.

E de Esperanza. Porque quiero emprender nuevos proyectos personales y profesionales ahora que aún tengo fuerzas, ganas e ilusión ... pero de esto ya hablaremos.

F de Futuro. Porque quiero seguir soñando que puedo cambiar el mundo aunque corra el riesgo de no despertarme del sueño.

Proyecto Lectura y Pintura









Durante este curso hemos desarrollado en el Colegio Público Miralvalle el proyecto "Lectura y Pintura". A través de los libros, de la lectura y de la escritura de la imagen nos hemos adentrado en un mundo maravilloso de colores y formas, hemos experimentado la creación estética, la visión de otras sensaciones, el aprendizaje de nuevas formas de percepción visual. Hemos investigado la vida, la obra y la época de Dalí, Miró, Picasso, Sorolla, Van Gogh, Kandinski, Velazquez...

Cada grupo clase ha elegido un pintor para hacer su proyecto de trabajo en el que ha participado todo el alumnado del centro, maestras, maestros y familias. Las salidas culturales de este año se han dirigido a los museos. Las paredes de nuestros pasillos son galerías del Museo del Prado, del Museo Van Gogh, la casa de Sorolla...

En el proyecto "Lectura y Pintura" hemos conseguido reunir tres aspectos esenciales: biblioteca escolar, trabajo por proyectos y tecnologías de la información y la comunicación. Buena muestra de este último aspecto es el Webquest sobre Velázquez (o sea un Velazquest) que se plantea como un proyecto documental integrado al situar juntos, y forma complementaria, documentos impresos y electrónicos.

Este proyecto dispone una web propia que os recomiendo. Al igual que la guía de Lectura y Pintura que hemos elaborado.

jueves, junio 07, 2007

Españolito que vienes al mundo te guarde Dios


En 1987 murió mi hermano Pedro víctima de un accidente de tráfico. Su hija Nuria acaba de dar a luz un bebé que se llama como su abuelo. Nuria y su niño viven en Alcorcón. El mundo al que viene Pedro es muy diferente al que encontró su abuelo en el Alcorcón de 1970. En aquel entonces era Alcorcón una ciudad dormitorio habitada por emigrantes extremeños, andaluces y castellanos. Ahora todo es diferente. Y no solo por los móviles, o por Internet, o por el Metro Sur que se ve desde la ventana del séptimo piso de Torres Bellas donde sigue viviendo - y sufriendo - Ana, la mujer de Pedro. Ana, continúa con su pequeña tienda de pan en una abandonada galería comercial, víctima también de otro "accidente", el producido por las grandes superficies.

De entonces acá creo que han cambiado, sobre todo, dos cosas. Las mujeres han comenzado a ocupar en la sociedad el lugar que les corresponde como seres humanos, a pesar de la iglesia católica, de los roucos, varelas y cañizares. La segunda, no menos significativa, es que el moderno Alcorcón está poblado por una variedad cultural heterogénea, tan diversa, rica y compleja que el viejo tradicionalismo católico no se reconoce en esta nueva sociedad. El lento asiento de las nuevas gentes venidas de lejos produce roces en la convivencia. Nuevas realidades, nuevas costumbres, otras visiones que precisan de tiempo y comprensión para ir encajando.

Pedro viene a un Alcorcón multicutural y multiétnico. En este nuevo mundo iniciará sus pasos. A él dedico este viejo cuento africano, con el deseo de que se reconozca, y sea feliz, en el Alcorcón del siglo XXI:

Yo, hombre negro, cuando nací era negro.
Tú, hombre blanco, cuando naciste, eras rosa.

Yo, cuando crecí, era negro.
Tú, cuando creciste, eras blanco.

Yo, cuando tomo el sol, soy negro
Tú, cuando tomas el sol, eres rojo.

Yo, cuando tengo frío, soy negro.
Tú, cuando tienes frío, eres azul.

Yo, cuando tengo miedo, soy negro.
Tú, cuando tienes miedo, eres verde.

Yo, cuando muera, seré negro.
Tú, cuando mueras, serás gris.

¡Y tú me llamas hombre de color!


lunes, junio 04, 2007

Repertorio de Obras de Consulta Infantiles y Juveniles


La Fundación Germán Sánchez Ruipérez acaba de sacar una edición digital en pdf sobre obras de consulta y referencia. Se trata de una selección de vocabularios, diccionarios, enciclopedias y atlas destinados a niños y a jóvenes y recomendados para su utilización en los distintos tramos educativos, desde Educación Infantil a Bachillerato. Pretende ser una herramienta para ayudar a conformar la colección de referencia de las bibliotecas infantiles, juveniles y escolares.

Creo que es una publicación útil para orientar las adquisiciones de los centros educativos que merece ser tenida en cuenta